2025年，在区委、区政府的坚强领导下，区教委深学笃行习近平生态文明思想，认真做好生态环境教育工作，有力增强师生对生态环境保护的认知度与参与度。现将2025年以来生态环境保护职责履行情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）健全组织领导体系，压实生态环保工作责任。一是高位统筹强化顶层引领。区委教育工委坚持把学习贯彻习近平生态文明思想作为重要政治任务，通过“第一议题”、理论学习中心组学习深化理论学习。围绕校园环境教育工作，向区级领导专题汇报3次，对接区级部门7次，工委专题研究部署8次，推动习近平生态文明思想融入教育工作全过程。二是常态督导压实校园主体职责。建立考核督导机制，将环境教育纳入学校年度综合考核，实行委领导包片、科室包校常态化督查，督促各校落实环境教育主体责任，规范使用《环境教育》地方教材，每两周开设一节环保课堂，培育学生绿色节约意识。三是对标落实生态管护任务。落实同心水库、磨盘沟管护职责，坚持每季度巡河，累计报送环保工作信息4条，下发环境整治督办函1件，保质完成流域生态管护任务。

（二）丰富宣教实践载体，增强生态育人实际成效。一是多维渗透夯实思想教育根基。全面推进生态教育课堂渗透，在开设环保课程基础上，把生态文明知识融入各学科教学，依托国旗下讲话、主题班会开展环保“一法一条例”宣讲。落实美丽重庆环保进校园行动，将绿色校园建设纳入学校发展规划；遇重污染天气，及时督促学校缩减、暂停户外活动或停课。二是丰富主题活动扩大宣传覆盖面。印发“小手牵大手”实践活动通知，通过官方公众号发布绿色出行倡议，倡导学生短途步行、远距离乘坐公交，劝导家长在校等候车辆熄火3分钟，减少尾气污染。常态化开展节粮节水节电、保护母亲河、环保小卫士、水生生物多样性探究等主题活动与竞赛，每年发放环保家书、倡议书22万份，节能宣传周征集师生征文、影像作品3000余份。依托家长会、家访、校园开放日面向家长开展生态宣讲，构建家校协同环保宣传格局。三是搭建实践阵地强化沉浸式体验。统筹校内环保站与校外教育基地资源，组建32支学生环保兴趣社团，开展水质监测、废旧手工、环保小发明等实践活动，让学生在实操体验中树立爱护自然、保护环境的自觉。

（三）深化绿色创建工作，构建低碳节约校园环境。一是全链条推进校园垃圾分类落地。出台教育系统垃圾分类实施方案，从组织管理、垃圾处置、环境运维、低碳建设、宣传教育五方面细化举措。开展垃圾分类“小手牵大手”、“六个一”、公示榜系列活动，12万人次师生参与；评选环保、垃圾分类优秀学生1600余人，发放宣传折页1.1万册，校园LED滚动环保标语900条，组织2100余名校园后勤人员开展垃圾分类培训，绿色低碳理念深入人心。二是提质增效深化绿色学校创建巩固。持续巩固153所市、区级绿色学校创建成果，围绕生态课程、校园绿色改造、低碳管理、生态文化四方面深化提质创建，创新工作思路、完善长效管理制度，推动绿色生活方式在校园蔚然成风。

二、存在的主要问题

一是环境教育教学载体较为单一。现阶段生态环境教学仍以课本理论知识讲授为主，校内简易实践活动占比偏低，组织学生走进自然、走进环保基地开展沉浸式校外实践的频次不足，实践育人效果有待提升。

二是“小手牵大手”家校联动长效性不足。受冬夏极端气温、雨雪天气等客观因素影响，部分家长接送学生时，车辆长时间怠速等候、不及时熄火等问题反复出现，学生劝导、家校宣传的持续带动效果不够稳定。

三、下一步工作打算

一是深耕生态文明课堂育人体系。完善校园生态环保课程配套建设，加大碳达峰碳中和、生活垃圾分类等重点知识普及力度，推动绿色低碳、节约环保理念与各学科教学深度融合。紧扣世界环境日、世界水日、全国节能宣传周等重要时间节点，策划多层次特色主题活动，重点扩充校外沉浸式实践研学内容，统筹推进课堂理论教学与户外实践体验双向育人。

二是从严抓实校园大气污染综合治理。持续强化153所市、区级绿色学校日常监管，推动绿色校园硬件改造、环保理念落地、生态文化培育三项工作走深走实。建立校园食堂油烟常态化排查整治机制，定期开展专项检查，确保油烟排放全部达到环保标准。

三是持续引导家校践行绿色出行模式。全面落实“三全育人”工作要求，在教室、教师办公室、食堂等校园公共区域张贴节约环保宣传标语；持续开展“环保小使者”“节能小卫士”“绿马甲公益先锋”等评选及“小手牵大手”主题实践活动；通过发放致家长一封信、线上线下倡议书等多种形式，持续引导全体师生及家长自觉践行低碳环保生活方式，主动选择绿色出行。

重庆市涪陵区教育委员会   

2026年6月23日