为深入贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，确保学校体育工作顺利开展，我区进行了全面的学校体育自查工作。现将自查工作情况报告如下：

一、基本情况

我区现有普通小学59所，初中23所、完全高中7所、普通高中3所，中职学校5所，九年一贯制学校8所，十二年一贯制学校2所，共计107所。在校学生132973人，体育专兼职教师545名。我区有区级体育特色校66所，市级体育特色校21所，国家级体育特色校29所。

   （一）组织领导 

区政府有关部门认真履行发展学校体育教育的职责，并纳入政府和部门的年度工作计划，建立健全政府分管负责人牵头、有关部门分工负责的学校体育教育工作联络机制。区教委将体育工作纳入全区学校整体工作计划，认真抓好体育计划的制定和落实等工作，定期组织检查。各个学校成立了学校体育工作领导小组，形成了主要领导负总责、分管领导主要抓、相关部门具体抓、全校齐抓共管的良好工作态势。 

   （二）活动开展情况

涪陵区各学校认真贯彻落实“健康第一”“每天锻炼一小时”的现代健康理念，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定了《中小学大课间体育活动实施方案》，调动学生参与体育艺术活动的积极性，让学生享受体育的快乐。

根据市教委要求，将每年5月、10月定为全区学生体育活动月，各学校每年举办一届全校性综合学生运动会，区教委每年举办一次中小学生田径运动会，开展一次全区中小学生足球联赛、秋期小学生校园足球联赛、中学生篮球比赛、武术比赛、棋类比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等15项学生体育艺术赛事。2023年，参加市级及以上比赛获奖759项。

   （三）师资建设情况

多渠道充实体育教师队伍。落实“全科教师”“双特教师”培养计划，定向为结构性缺编矛盾突出的学校招聘专职体育教师。依托办学模式改革，加大合作学校体育教师交流力度。

多形式培养培训体育教师。定期举办体育教师专业能力提高培训，逐步加大体育教师国培、市培份额。2023年，推荐我区参加市级体育教师培训10人，足球裁判和教练员培训6人。

多方面落实体育教师待遇。切实保障体育教师在职务评聘、学习交流、评优表彰等方面与其他学科教师享有同等待遇，合理计算体育教师组织课外活动的工作量，妥善解决体育教师的所需的必要设备和教育教学、活动开展、学习提高等必需的保障条件。

多元化开展体育教研活动。为丰富体育教研活动内容，增强教研活动实效，定期召开全区中小学体育教研工作会、优质课比赛、市级优质课观摩和体育讲座活动，更好地提高我区体育教学质量，促进了中小学体育课程改革的深入发展。每年组队参加市级优质课比赛，成绩优异。

   （四）教育教学情况

学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的体育课，体育教师按照体育课教学的规律和特点，按照教学计划，认真组织每一节体育课。严格按照国家课程设置方案要求开设体育课程，严禁以任何理由挤占、挪用体育课。老师们课前准备充分，课堂设计符合各年级学生的特点，形式多样，活动质量适中，体育课成为学生最喜欢上的课之一。在此基础上，学校加强了对体育教学的检查和指导，保证了体育课堂教学的质量，充分发挥了体育课堂的主阵地作用。

全面实施《涪陵区义务教育阶段学生体育家庭作业实施意见》，切实推动我区学校体育课程改革，进一步提高学生身体素质，促进身心健康全面发展。目前，全区义务教育阶段学校体育家庭作业制度做到基本完善；学生身体素质明显提高，学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能和体质健康水平明显提升，规则意识、合作精神和意志品质显著增强，体育教学空间向生活、家庭、社会得到延伸，学生基本形成身体健康、心理健康和社会适应“三维”健康观。

   （五）制度建设情况

建立健全了学生体质健康监测制度、学校体育教育工作自评公示制度和年度报告制度。每年根据教育部最新修订的《国家体质健康标准》，开展面向全体学生的体质健康测试，探索性地将测试结果纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系。

区教委将各中小学体育培养特色化工作纳入了年度考核，建立了多元化的学生发展评价机制，注重学生情感与技能的过程性评价，引导学生努力实现“2+1”的发展目标。

   （六）条件保障 

区财政局将学校体育艺术教育发展的基本需求纳入学校正常经费保障范围，统筹资金支持大型校园体育工作活动开展，支持社会资本投资学校体育教育，提供专业化服务。并通过多种形式筹措资金，增加学校体育教育投入，2023年区教委体育支出经费达967.202万元。

   （七）学生国家体质健康状况

根据上级要求，区教委结合实际，建立完善了《学生体质健康监测实施方案》，明确了职责分工、监测目标及监测内容，高质量地完成了《国际学生体质健康标准》的测试及相关数据的上报等工作。全区上报学校占学校总数100﹪，参加测试学生占学生总数的比例达97%，合格学生占参加测试学生的比例达89.7%。学生视力不良率低，并呈逐年下降趋势。各项工作的扎实开展，确保了我校学生的身心健康，为学生的全面发展提供了保障，奠定了基础。 

   （八）校园足球运动发展情况

为进一步推动校园足球运动在我区广泛而又持久地开展下去，区教委、区文旅委联合成立涪陵区青少年校园足球工作领导小组。在职责分工上作了明确，区文旅委负责专业技术训练及比赛的指导，负责足球训练和比赛场地的协调和落实。区教委负责师资培训、竞赛组织，组织学校开展各种形式的校园足球活动和比赛，组队参加市级小学、初中和高中足球联赛，参赛运动员的学籍及注册管理，制定校园足球教学大纲和教材等。两家部门协同配合，紧密合作，为全区校园足球运动提供了坚强的组织保障和后盾。

二、自查的内容及标准

本次自查工作的主要内容包括：学校体育工作的组织管理、体育教学、体育活动、体育设施设备、学生体质健康测试等方面。根据《中华人民共和国体育法》《学校体育工作条例》《国家学生体质健康标准》等法律法规的要求，我们对以上各方面进行了详细的检查和评估。具体标准包括：

1.学校体育工作的组织管理：学校是否建立健全的体育工作领导机制，是否制定并实施体育工作计划，是否定期召开体育工作会议，是否有专门的体育工作人员负责日常管理。

2.体育教学：学校是否按照国家规定开设体育课程，是否制定并实施体育课程教学质量评估方案，是否定期开展体育教学研究活动，是否注重培养学生的体育兴趣和特长。

3.体育活动：学校是否组织开展多样化的体育活动，如运动会、体育比赛、健身活动等，是否鼓励学生参加课外体育活动，是否定期组织学生进行体能测试和评价。

4.体育设施设备：学校是否具备满足体育教学和学生活动的体育设施设备，如操场、篮球场、游泳池等，设备是否符合国家标准和安全要求。

5.学生体质健康测试：学校是否按照《国家学生体质健康标准》对学生进行体质健康测试，测试数据是否真实有效，是否对学生健康进行监测和预警。

三、自查过程和方法

本次自查工作采用了以下方法和步骤：

1.制定自查方案：根据相关法律法规的要求，结合我区的实际情况，制定了详细的自查方案。

2.实地检查：对我区所有学校进行了实地检查，了解学校体育工作的实际情况。

3.收集数据：通过查看资料、问卷调查、访谈等方式收集了大量的数据和信息。

4.分析评估：对收集到的数据和信息进行了分析和评估，得出结论。

四、发现问题及原因分析

经过自查，我们发现存在以下问题：

1.部分学校体育设施设备不足，无法满足正常的体育教学和学生活动需求。这主要是由于资金投入不足或规划不合理导致的。

2.部分学校体育教师数量不足，教学质量有待提高。这主要是由于人才引进和培养机制不健全或教师待遇不高导致的。

3.部分学校缺乏科学的体育教学计划和课程设置，教学内容不够丰富多样。这主要是由于对体育教学的重视程度不够或教学理念落后导致的。

4.部分学生缺乏体育锻炼意识，参与体育活动的积极性不高。这主要是由于家庭教育和社会环境的影响或学校宣传和引导不够导致的。

五、解决方案和计划

为了解决以上问题，我们提出以下解决方案和计划：

1.加大资金投入，改善学校体育设施设备条件。同时，加强对学校体育工作的宣传和推广，提高学校和学生对体育工作的认识和重视程度。

2.加强体育教师队伍建设，提高教师待遇和地位，吸引更多的优秀人才从事学校体育工作。同时，加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和专业素养。

3.深化课程教学改革。以学科《课程标准》为依据，以课堂教学为有效平台，以《国家学生体质健康标准》和体育艺术“2+1”活动为抓手，促进和推动课堂教学的规范化和实效化。