浙涪友谊学校学生在感恩园聆听感恩故事

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结。近年来，涪陵区教委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》精神，坚持“三个融入”，着力构建认知、践行、传播、引领的渐进式育人体系，推动社会主义核心价值观培育和践行工作长效化、常态化、科学化开展。

推动社会主义核心价值观融入社会实践

“一部宪法标志着一个国家新制度的诞生……”12月4日是国家宪法日，在浙涪友谊学校操场上，师生们举行庄重的升旗仪式。通过诵宪法、唱宪法、说宪法等形式，学习宪法知识，培养学生们的宪法精神。

升旗仪式是各学校重要的活动载体之一。除了每周一次的升旗仪式外，每当传统节日、主题队日以及入队、入团、青春礼等重要日子时，涪陵区各学校里都要举行主题不同的升旗仪式。各学校将社会主义核心价值观等内容充分融入到丰富多彩的活动中，常态化引导学生践行社会主义核心价值观，加强对学生法治、诚信、文明、爱国等方面的思想教育。

此外，各学校还广泛开展志愿服务活动，建立学校、家庭和社会“三结合”的实践体系，打造主题教育实践活动品牌，精心组织中小学生广泛参与交通劝导、社区清洁、志愿服务以及走进福利院、敬老院送温暖等活动，让社会主义核心价值观落实在教育教学的全过程。

涪陵区教委有关负责人介绍，近年来，为进一步推动社会主义核心价值观融入社会实践，区教委以社会为支撑，利用各类博物馆、纪念馆、图书馆、青少年活动中心，建立了19个社会实践教育基地和13个劳动教育实践阵地，组织了近20万人次中小学生开展社会主义核心价值观主题实践活动，让社会主义核心价值观深入每个学生的心中。

推动社会主义核心价值观融入文化育人

“学校的发展离不开各级各界人士对我们的关怀和支持……”12月4日，在各班级行课期间，一场感恩讲堂正在浙涪友谊学校感恩园里举行。师生们围在一起，听学校发展、各界关怀的历史事迹以及“乌鸦反哺”“饮水思源”等感恩故事，培养感恩情怀。

该校除了建设感恩园外，还建有立德园、树人园，勤学苑、奋进苑、初心广场和清廉文化长廊等，均融入社会主义核心价值观相关内容和感恩、奋进、清廉等元素，是学校为师生们打造的观校史、知根源等文化阵地，也是该校培育和践行社会主义核心价值观的有力保障。

文化阵地建设为文化育人提供了物质基础。区教委有关负责人介绍，目前，全区各学校都在醒目位置张贴了社会主义核心价值观等内容，不少学校还深入挖掘三线建设、红色基因、榨菜文化、白鹤梁题刻、程朱理学等特色文化资源，打造各具特色的文化阵地，让师生们浸润在浓厚的文化氛围里，滋养爱国、感恩等情怀，引导师生们树立正确的社会主义核心价值观。

推动社会主义核心价值观融入教育教学

学校自主课程是教育思政课程体系的有力补充。区教委有关负责人介绍，近年来，区教委统筹安排，打造了思政金课60节，向各学校推送了230个思政课程资源，以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《礼仪与生活》《劳动教育》等社会主义核心价值观教育内容，扎实开展习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑活动，引导中小学生“听党话、跟党走”。

此外，区教委还通过常态化开展综合性、区域性联合教研，不断提升语文、历史等学科教师在教学过程中挖掘和发现爱国、文明、自信、法治等内容的能力与技巧，深化学科育人作用。

区教委有关负责人表示，接下来，区教委将从认知、践行、传播、引领等环节入手，以爱国主义、四个自信、文化礼仪、心理健康等为着力点，广泛开展主题鲜明、形式多样的教育实践活动，切实将社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务的各个环节，健全完善工作长效机制，引导广大师生自觉地将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 （文图/记者 张小燕）