3月25日，2024年重庆市教研机构负责人工作会在涪陵召开，进一步推进新时代基础教育教研工作，全面提高教育教学质量。

会上，万州区教师进修学院，江北教师进修学院等10个单位负责人围绕自身教研机构特色工作等方面作了交流发言，从不同角度呈现了新形势下区县教研部门对于明确教研职能定位的整体思考、创新教研工作内容的不断探索和加强教研员队伍建设的有力举措。与会人员对2024年区县教研机构评选方案进行了讨论。

会议指出，教研系统要充分认识教研工作的重要性，立足职能定位，加强课程实施、减负提质、心理健康教育等方面的研究，更好发挥专业支撑作用。各区县教研机构要提高站位，切实提升推动教育高质量发展的使命意识，自觉对标高质量高要求来谋划和推动教研工作。要加强队伍建设，健全教研体制机制，通过完善教研员考核评价、准入和交流、课程培训等机制，不断激发教研队伍活力。要创新教研工作方式，聚焦课程、教学、作业和考试评价等关键领域和重点环节，扎实有序地开展教研活动，推动形成具有重庆特色的新时代基础教育教研体系。

市教科院党委书记范卿泽、市教委基教处处长向斌参加，市教科院院长蔡其勇主持会议。（记者 刘雷）