朱晓峰、白妤委员：

你们提出的《关于新重庆新赛道新职教以“五优化”推动涪陵职业教育高质量发展的建议》（第150号提案）收悉，我委高度重视，经与区经济信息委、区民政局、区人力社保局、区农业农村委等协办单位共同研究办理，现答复如下：

一、关于“优化校点布局”的建议

一是重庆工贸职业技术学院高新区校区总规划面积约603亩，其中已有用地批文面积约196.63亩，剩余用地已于2024年11月启动征地拆迁工作并发布预公告，马鞍街道已完成用地范围内的摸排工作，将发布征地补偿公告；高新区管委会已将高新区校区范围纳入“涪陵高新区新阳片区城中村改造项目”实施范围，拟用城中村改造专项借款资金解决高新区校区拆迁补偿资金问题。区委、区政府成立重庆工贸职业技术学院高新区校区建设工作专班，区政府多次召开重庆工贸职业技术学院高新区校区项目（一期）工程推进会，协调解决办理前期手续相关问题，加快推进高新区校区地块周边配套设施建设。二是根据市教委《职业教育提质领跑行动方案（2025—2027年）》要求，将遴选10所优质中职学校开展五年一贯制新型高职试点，学生初中毕业后可在该校读3年中职与2年高职，经理论考试和技能考核合格后颁发高职学校文凭。目前，涪陵一职中已确定与重庆五一职院合作办学，设立重庆五一职院五年一贯制学院。市医药卫校、区职教中心、重庆长江技师学院呈集群化分布，均已建成国家级重点学校、市级“双优”学校，办学条件优质、师资队伍雄厚、重点专业数量众多、人才培养成果显著，具备整合升格高职院校的资源基础；区教委组织专人深入全区6所中职学校开展了基本情况与发展现状调研，形成《关于整合中职学校升格高职院校的分析报告》，并已呈交区委、区政府，区委、区政府主要领导作出批示：“整合升格思路，加强与市教委汇报争取，及时纳入‘十五五’规划，务实推进落实”。 同时，鼓励区内2所民办中职学校转型。

二、关于“优化专业设置”的建议

一是建立院校专业动态调整机制，围绕重庆“33618”现代制造业集群体系和涪陵“2349”现代制造业集群、“1238”产业科创体系等产业发展规划，持续优化专业设置，及时调整优化专业结构，对接区域重点产业发展，形成专业设置与产业发展的良性互动。2024年以来，全区中职学校新增工艺美术、机械制造技术、化学工艺、化工机械与设备、智慧健康养老服务、中药、药品食品检验等7个专业，停办大数据技术应用1个专业。全区中职学校现有专业44个，建成市级及以上重点（特色、骨干）专业13个、市级优质专业7个，专业设置与我区主要产业匹配度达到90%以上。二是抓实康复技术、美发形象与设计、幼儿保育等9个专业现代学徒制试点，制定人才培养方案17个，与企业联合开展教学、考评、实习等工作；推进中医、药剂、智能财税、幼儿照护、汽车运用与维修等19个专业1+X证书试点工作，2024年，开展1+X证书培训学生1416名，参加“1+X”证书考核1400余人，合格率达到94.5%。

三、关于“优化师资队伍建设”的建议

一是区委组织部、区人力社保局会同区级有关部门、单位，聚焦涪陵“2349”现代制造业产业集群体系建设用才需求，经多方调研、征集、汇总，形成了《重庆市涪陵区“2349”重点产业急需紧缺人才目录（2024）》，进一步提高人才供给结构与产业发展的匹配度，为形成以产聚才、以才兴产的良性循环提供人才引进参考指南。区人力社保局认真贯彻落实区委“人才强区”战略，不断做优人才引育工作，全方位落实人才新政并创新拿出“涪陵方案”，严格落实《新重庆人才（涪陵）服务管理办法（试行）》，积极构建覆盖全区、上下贯通、精准高效的人才服务体系，全力打造近悦远来的人才生态。二是涪陵区中职学校现有教职工1325人，有专任教师1118人，“双师型”教师300人、占专业教师比例60.12%，其中市级教学名师29人、市级学科带头人3人、市级骨干教师29人、市级技术能手4人、市级特级教师1人、市级教书育人楷模2人、市级黄炎培职业教育杰出教师1人，打造国家级教学创新团队1个、市级教学创新团队2个、市级课程思政示范团队3个、市级“双师型”名师工作室1个。2025年，新认定初级“双师型”教师28人、已报重庆市中小学教师发展中心备案，上报中、高级“双师型”教师25人，待市级认定批复。三是根据相关文件规定，事业单位超额绩效所需经费，除财政科研项目资金间接费用的绩效支出、基层医疗卫生机构按财务制度规定在收支结余中提取的奖励基金外，原则上由单位自有收入解决，自有收入指除财政拨款补助以外的各项收入。从2021年开始，全市启动了农村致富带头人认定工作，涪陵区认定299人。

四、关于“优化产教融合”的建议

一是以涪陵高新区作为牵头园区、重庆工贸职业技术学院与重庆中医药学院作为牵头学校、太极集团重庆涪陵制药厂有限公司作为牵头企业，联合华兰生物工程重庆有限公司、葵花药业集团重庆小葵花儿童制药有限公司、重庆首键药用包装材料有限公司、长江师范学院、重庆化工职业学院、重庆市医药卫生学校等50余家单位组建重庆市生物医药产教联合体，于2024年2月被市经济信息委、市教委批准立项建设，旨在发挥涪陵现代中医药特色产业基地聚集效应，推动涪陵及周边地区积极融入全市“1+5+N”生物医药产业体系，全面推进生物医药产业高质量发展。二是打造环长江师范学院创新创业生态圈实训中心，规划科创空间、人才创新成果展示空间、研发聚集空间等功能分区和周边城市品质提升，为创新创业提供一站式服务。深化产科教融合，推动全面创新创业，积极申报重庆市光芯片与智能光电系统概念验证中心。长江师范学院与区政府共建长江科创学院，依托电子信息、智能制造、计算机科学技术等专业，开设慧谷湖科创实验班，培养跨界科创人才，联合华峰、建峰、万凯等企业开发页岩气化工中间体和高性能高分子材料的设计、制备以及工程化核心技术，打通具有完全自主知识产权的尼龙66全产业链。三是选派区职教中心两名同志投身巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的工作中，凭借出色的能力和丰富的经验，肩负起引领长青村发展的重任。在产业方面，通过购买农产品，为村民拓宽销售渠道；在物资支持上，捐赠大量生产生活物资；扎实开展定点帮扶工作，精准对接村民需求，解决实际问题；组织志愿者服务，深入乡村各个角落，为村民提供多样化的帮助；资助学生读书，致力于阻断贫困代际传递，为乡村培养未来人才。

五、关于“优化体制机制”的建议

一是扎实开展综合高中试点工作，我区职教中心、信息技术学校成功入选全市首批试点综合高中，2024年秋期招生440人，迈出我区职普融通新步伐。二是推动全区6所中职学校的数控技术应用、护理、计算机应用等专业与长江师范学院、重庆医药高等专科学校、重庆工业职业技术学院等25所高校，联合开展“3+4”“3+3”“3+2”中职与本科、中职与高职衔接人才培养专业32个，培养学生1799人；尤其是2024年职教中心与长江师范学院联合开展的数控技术和计算机应用2个“3+4”专业，吸引了区内外近2000名初中毕业生报考，按照招生计划，录取99人。2024年，我区中职学生通过中职高考、“3+2”“3+4”等贯通培养渠道升入高职院校5531人，升学率达87.87%；中职毕业生就业率（含升学）保持在98%以上。三是支持重庆工贸职业技术学院开展科研服务新质生产力，以科研创新引领高质量发展，在2024年实现首个专利转让成果转化，同时，以专利盘活为契机，鼓励教师积极对接企业，持续深化产学研合作，加大成果转化支持力度，切实提高成果转化效能。与企业合作开发“青霉素发酵生产工艺虚拟仿真软件”，完成“猕猴桃酒中试生产工艺”“蓝莓酒生产工艺”和“人血清白蛋白生产工艺虚拟仿真”等研发工作。

此答复函已经孙应勇主任审签。对以上答复有什么意见，请填写在答复函回执单上寄给我们，以便进一步改进工作。

重庆市涪陵区教育委员会   

2025年6月16日      

（此件公开发布）