文艺界、体育界：

你们提出的《关于进一步深化体教融合促进青少年竞技体育高质量发展的建议》（第054号提案）收悉，我委高度重视，经与区文化旅游委共同研究办理，现答复如下：

一、基本情况

近年来，我区积极推进体教融合，通过建立“学校+体校+俱乐部”三位一体培养模式，在青少年竞技体育领域取得一定成绩，2024年，涪陵区青少年在市级田径、游泳、篮球等比赛中获得金牌91枚、银牌102枚，多名运动员入选市级青少年训练队。但存在一些不足之处，一是学校体育与专业体育训练资源尚未完全打通，部分学校缺乏专业教练指导；二是青少年体育赛事层级不清晰，缺乏常态化、系统化的竞赛机制；三是部分学校体育设施陈旧，训练经费、器材配备不足，影响训练质量；四是竞技体育特长生升学政策不完善，学生及家长对长期参与训练存在顾虑。

二、下一步工作计划

   （一）深化体教资源整合，完善人才培养体系

区教委与区文化旅游委共同制定《涪陵区青少年竞技体育人才培养计划》，明确学校、体校在选材、训练、竞赛中的职责分工。同时，联合印发《关于推进体教融合“项目进学校”工作的通知》（涪陵教委办〔2025〕143号），实施教练员“双进”工程，试点推行专业教练员进校园、学校体育教师进体校的“双进”计划，提升学校体育训练专业化水平。

   （二）健全青少年体育赛事体系，强化竞赛杠杆作用

 积极构建“三级赛事”体系：一是校级赛事，每月举办班级联赛、校际友谊赛；二是区级赛事，每季度举办田径、球类、游泳等单项锦标赛；三是市级及以上赛事，积极组队参加重庆市青少年运动会、全国学生（青年）运动会等。同时，实行“积分制”竞赛管理，建立青少年体育赛事积分制度，将赛事成绩与学校体育考核、学生升学挂钩。

   （三）强化训练保障，改善硬件与软件条件

加大财政投入力度，用于更新学校体育器材、修缮训练场馆、购置训练设备，2025年，首批遴选区队共建项目学校16所、区队校办项目11所、自建队伍项目33所作为试点，配备专业教练、定制训练课程、提供专项经费支持。

   （四）完善升学与激励机制，畅通人才发展通道

优化特长生升学政策，制定《涪陵区艺体特长生升学实施办法》，明确体育特长生在中考、高考中的加分或优先录取政策；对在市级及以上赛事中获奖的学生、教练员给予奖励，激发参与积极性。

此答复函已经孙应勇主任审签。对以上答复有什么意见，请填写在答复函回执单上寄给我们，以便进一步改进工作。

重庆市涪陵区教育委员会   

2025年6月23日      

（此件公开发布）